编者按

2021 年，是个特别的年份。建党百年正是风华正茂，全面建成小康社会写下最美诗篇；新葡的京集团350vip8888也迎来了二十岁“加冠”之礼。20 年，7305 天，新葡的京集团350vip8888旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化，实现了跨越式发展，迎来了奋进百强的新希望。《最美记忆》编写组邀请了60 位教师、40 名学生参与口述回忆，涉及二十年来的各个时段，《最美记忆——新葡的京集团350vip8888建校二十周年口述校史访谈录》集结出版。往廿载，风雨同路共书精彩。新十年，接续奋斗再谱华章！

牢记使命，争创一流

学校首任院长俞庆森

2000 年的时候，宁波的经济发展得非常好，中等教育、职业教育都发展得很好，像镇海中学、鄞州中学、宁波中学都是全国有名的。但高等教育的发展相对不足，与宁波城市地位不相称，所以宁波市委、市政府迫切希望能在宁波增办一所“站在巨人肩膀上”的全国一流高校。浙江大学给予了积极的回应，希望能通过合作办学，为宁波的人才培养、经济建设与社会发展做出贡献。所以说，我们浙江大学宁波理工学院是名城名校合作的典范。

筹备新建浙江大学宁波理工学院是从2000 年开始的。当时，我担任浙大化学系主任和浙大之江学院院长，受浙大和宁波市政府委托筹建宁理。浙大和宁波市政府在 2001 年 6 月正式签署了合作创办宁理的协议，召开了新闻发布会，要求当年就招生、开学。要知道，当时除了我和其他三位同志被任命为学校领导，还有前期参加筹备的十来位同志，什么都没有。要在短短的一个暑假完成一所大学的组建并开学，几乎是不可能的事。现在回想起来也确实是相当困难的，不仅时间紧，而且任务繁重复杂。事实上，之后遇到的困难也确实比我当初想象的要多得多、大得多。

建校初期，我们大家都顶着巨大的压力，这种压力一方面来自时间上的紧迫感以及上级和社会对我们的期望，另一方面实际上来自我们自身。我们都有很强的使命感—— 一定要把这所学校办成、办好，不辜负浙大和宁波的重托。所以，大家的工作热情都非常高，全身心地投入工作。没有教室，教学楼、办公楼都在建设中，我们就克服万难、一切从简。那时，和我一起的那些老一辈的老师，面对这样严峻的形势，丝毫没有退缩。大家高效地组织起来，开始了紧张严密的筹备工作。当然，学校的建设，基建只是非常基础的一部分，高校能不能办好涉及方方面面。当时，我第一个想到的就是要尽快组建队伍，马上着手优秀师资队伍的组建和管理人员的配备，筹建基础实验室和专业实验室。在这期间，浙大很快选派到位了 20多位管理干部。我多次走访浙大相关院系，邀请富有教学经验的教授来我们学校教基础课。最后，有20 多位教授不辞辛苦，接受聘任来宁理任教。他们都是有资历的教授，其中多人担任过系主任和教研室主任。为切实组织好基础课的教学，每门基础课我们都设置了“首席主讲教授”的岗位，由浙大知名的教授担任。有他们担纲领衔，基础课的教学质量得到了保证。同时，在宁波市教委的帮助下，我们通过双向选择抽调了 30 多位宁波高等专科学院（现宁波新葡的京集团350vip8888）的优秀教师和部分管理人员。同时，我们面向全国紧急招聘了一批优秀教师。这就是我们最初的师资队伍。这样，第一年的师资力量有了保障。为了克服异地教学的不便，我们为老师们解决了住宿和生活问题，让老师们有到了宁理就像回到家一样的感觉。就这样，宁理的起步有了浙大的一批优秀教授的支持，《光明日报》还专门对此做了报道，称“由如此强的名教授队伍上基础课，即使在名校也很难见到”。

学校首任院长俞庆森接待时任宁波大学校长严陆光院士（2002年）

在组建教师队伍的同时，招生工作也已经开始了。学校创办时，省教育厅的招生手册已经印发，招生手册中没有我们学校的信息。此外，学校的基础设施还在建设中，教学楼、图书馆都才建了一半，课桌椅都还没到位，怎么让学生填报我们学校呢？当时，宁波市政府是真心实意地要把这所高校办好，尤其是市教委，给了我们非常大的帮助，为我们提供了临时的招生办公场地、电话和车辆。市教委领导还亲自上阵，在宁波市各个中学动员宣传，希望学生报我们宁理。在大家的共同努力下，我们圆满地完成了招生任务。第一届学生相当优秀，为学校的发展奠定了一个非常理想的起点，也给学校的教育发展提供了巨大的动力。政府的鼎力支持更让我们感受到自己肩上的重担和责任。我们也非常坚定地想要把宁理建设好，让它向一流院校迈进。

学校首任院长俞庆森（第一排右二）看望并与参加浙江省首届大学生程序设计大赛的师生合影（2004年）

在第一年教学工作开展的同时，我们紧锣密鼓地开始计划第二年的专业课程建设。实验室在培养学生的过程中所起的重要作用不可忽视。我们希望能培养出基础厚、能力强、素质高，能适应时代发展需要的高层次应用型创新人才。我当时希望宁理能按照浙大的要求和做法来建设，按照浙大的标准制定教学计划和规定。我们在浙大的大力支持下，聘请了浙大相关学科的资深教授担任“专业责任教授”，来帮助筹建相应的专业及实验室。我们一直非常重视对学生的实践能力的培养，在实验室的建设上毫不吝啬。我当时的想法是，科学实践是学习的重中之重，宁可在其他方面节约开支，也要把实验室建设好。浙大有的，我们一定要有；浙大没有的，我们也可以有。浙大教授们的精心设计和认真把关保证了实验室建设的质量和水平。特别要说明的是，宁波市对我们的实验室的建设给予了大力支持，市教委安排了 3000 万元专项资金，支持建设6个基础实验室。加上学校自身投入大量资金建设的专业实验室，我们拥有了当时一流的实验仪器设备。一批高质量的基础实验室和专业实验室的建成和使用，在硬件和软件方面为师生创造了良好的工作和学习条件，为学生的能力培养以及今后的发展打下了良好的基础。

立足于学校的长远发展，校园学习氛围的营造和改善成了重中之重。按照国家的有关规定，学校实行新机制办学，按教学成本收费，只能招收三本学生，生源质量问题成了学校发展的一大难题。为此，学校强调从抓学风建设和生源质量入手。一方面，学校狠抓学风，把辅导员队伍建设起来，组织辅导员、专业教师和机关干部开展“三进”，即进课堂、进食堂、进寝室，督促引导形成良好学风。在校内营造积极向上的学习氛围，把党建与思政结合，重视发展学生党员，使其发挥带头作用。开展义务献血、宁波博览会志愿者等大学生课外活动。当年，宁理的学风得到社会的高度认可。与此同时，学校千方百计地提高生源质量，招收一部分二本学生，按公办标准收费，学费的差额由学校补足。虽然学校每年都要为此增加数百万元的开支，但这为学校生源质量的提升和改善提供了新的可能。这项政策实施后，得到了宁波市政府的大力支持，市财政承担补助了该学费差额。

时任教育部副部长吴启迪（右一）来学院考察（2004年）

学校要办好，必须要有高层次、浓厚的学术氛围，必须要有研究生，才能提升办学层次，改善整个学校的教育环境。为此，浙大对我们非常支持，宁理的老师经浙大认定为硕士生导师后，就可以在浙大研究生院安排给宁理的指标内招收研究生了。虽然一开始招生不多，但宁理校园从此有了研究生。同时，我们也鼓励在宁理任教的浙大教授们把自己的学生带来宁理培养，扩大宁理的研究生队伍。后来，在宁波市有关部门和浙大的支持下，我们又建立了新葡的京集团350vip8888博士后实践基地。这些措施都极大地改善了人才培养的体系，提高了学校的学术竞争力。

2002 年 10 月，我们突然接到通知，刚刚到任浙江的习近平同志要来学校调研。记得当时习近平同志到浙江工作不到一个月。他非常平易近人，站在我们宁理的国旗下与我们聊了许久，了解师生的思想动态，我们向他汇报了宁理的建设历程。他听完后对我们的工作给予了肯定。他亲自指导、帮助我们解决学校发展中的重大问题，为学校发展把舵定向。他还强调要加强党对高校的领导，把学校的领导班子建设好。他指出中国高校的发展很需要人才，浙江大学宁波理工学院做了一个很好的表率，希望我们再接再厉，把宁理办成宁波最好的大学。这对我们当时全体教职工是非常大的鼓舞，大家对宁理接下来的发展充满了期待。

在宁波市政府、浙大和社会各界多方的大力支持与精心呵护下，经过全校师生的共同努力，我们成功地实现了跨越式发展，缩短了高校的发展周期。仅用短短的四年时间，宁理就从无到有，变成了一所真正意义上的万人大学。宁理的发展是值得我们每一个人骄傲的。

学校首任院长俞庆森亲自迎接第一万名学生石圣艮（2004年）

如今，宁理的学子也用他们傲人的成绩回报了母校的培养和期待。毕业生中不乏在学业上继续深造的，许多升入浙大本部或者考取了其他优秀院校，更多的毕业生走上了就业创业的道路，在工作上取得了不错的成绩，成为宁波建设与发展所需的人才。回想当年建校的初衷，我为同学们取得的突出成就感到无比欣慰。

我退休之后，对宁理仍一直念念不忘，也经常回来看看。每次回来，学校都有新的变化，我很欣慰。这次回来，学校即将迎来她的二十岁生日。除了依约完成校史采访，我还做了三件事，这使我感到很高兴。第一件是我第二天一早去教学楼看上课情况。这是我多年的习惯，我每次回来都要去。这次正好碰到教务处老师在检查教学督导听课，我很高兴。我们宁理好的教风、学风就是靠平时这样抓出来的。第二件是去看望了我当年的学生们，听了他们的工作介绍，为他们取得的成绩和进步感到高兴。第三件是意外收获，也是我最高兴的，就是在创新创业学院听到、看到了我们的学生、校友创业成才，为社会做贡献、为学校争光的事。作为一所新建学校，宁理能有这么多的学生创业成才，做出这么大的成绩，是很不容易的。这说明我们的人才培养质量是过硬的，应该好好总结、大力宣传。

学校首任院长俞庆森（中）再次回到新葡的京集团350vip8888与胡征宇书记（左一）、李凤旺副书记（右一）座谈交流（2021年6月）

2020 年，学校成功转公，开创了独立学院转设为公办普通本科高校的先河，还确立了“省内一流，全国百强”的目标。我觉得这些年，宁理无论是学校总体层面，还是各个学院，乃至每一名学生，都成绩斐然。回到校园里，看着路上学生们充满青春气息的样子，回想起当年的岁月，仿佛看到了和我一样的那些老一辈的教育家们当年为了学校的建设四处奔波的影子。想当年，我们就是这样一路“逢山开路、遇水搭桥”，才快速地把宁理建设起来的。说到底，我们完成了我们的任务。现在的宁理，目标更远大，要求也更高，一定也会遇到这样那样的新的挑战和困难。我相信长江后浪推前浪，现在的班子一定能带领大家战胜困难，取得更好的成绩，尽早实现学校的目标。

十年树木，百年树人。如今的宁理校园早已树木葱茏，学校建设的成功不仅要靠学校领导的努力，学生们自己的努力更是重中之重。我也相信，宁理的求是学风会代代相传，结出硕果。所谓学问，便是要多学多问，希望大家对待科研、对待学习一定要有打破砂锅问到底的精神，要怀揣远大的理想，相信宁理也会随着大家的成长而拥有更加美好的未来。

采写记录整理/ 陈亿安 崔浩哲 马利文

俞庆森

教授，博士生导师，1937年10月生于江苏镇江，汉族，中共党员。1960年毕业于浙江大学化学系，毕业后留校，在化学系物理化学教研组任教，1979至1981年在吉林大学理论化学研究所进修，1987至1988年在美国罗切斯特理工学院等离子实验室做访问学者。1992年任浙江大学化学系系主任，1996年兼任浙江大学之江学院院长。曾任中国化学会理事、浙江省化学会理事长，国家教委理科化学教学指导委员会副主任、应用化学与化工基础教学指导组组长。2000年受浙江大学和宁波市人民政府委托筹建浙江大学宁波理工学院（现新葡的京集团350vip8888），2001年6月出任浙江大学宁波理工学院首任院长。2004年被授予“全国教育系统先进工作者”称号。