近日，浙江大学宁波理工学院艺术设计班的同学以“社会主义核心价值观”为主题，创作了51幅版画作品，每幅作品分别对应一主题，作品一经推出，引起师生们的广泛关注。
“从字面理解社会主义核心价值观不是很难，但是与现实生活联系起来却不是很容易对号入座。”谈及创作的原因，由老师说道：“我们希望通过版画的形式方便同学们更加了解社会主义核心价值观的内涵。”
而这只是浙江大学宁波理工学院坚持“教育为学生提升价值”，培育和践行社会主义核心价值观工作成效的一个缩影。
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该校坚持“教育为学生提升价值”的办学理念，将社会主义核心价值观落小落细落实，加以培育和践行，通过“四融四进”，将社会主义核心价值观融入教学环节，融入校园文化建设，融入社会服务及师德师风建设，积极搭建核心价值观微化平台，让社会主义核心价值观扎根校园。
寻访红色足迹
与历史见证者深度交流
习近平总书记在北京大学五四座谈会上的讲话中谈到：“青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。”
该校为学习、解读和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，增进师生的思想共识和价值认同，积极主动地将社会主义核心价值观融入学校教育的各项工作中，畅通“两课”主渠道，明确了专业教师在学生思想道德素质和职业素养教育中的育人要求。指导各专业制定《学生导学手册》，制订学生学业指导的实施办法，开设“专业导论课”讲解职业道德和学术研究价值导向。充分激发调动专任教师利用课堂培育传播社会主义核心价值观的积极性和使命感。
“寻找鄞州抗战红色足迹”是浙江大学宁波理工学院思政理论课教学研究所结合“中国近现代史纲要”课程开展的教学实践活动。活动中，师生们走访了鄞州近10个村镇以及30多个红色足迹，其中包括被称为鄞州红色中心的梅园、建岙等，并与当地历史的见证者们进行了深度交流。
学校改变以往一板一眼的授课方式，将授课地点改到课堂之外，以言传身教的方式进行思政课教育。参加过此次寻访活动的学生，活动结束后不止一次地表示，亲身走一遍当初激战过的地方，被激起浓浓的爱国情怀。学生张萌在参观李敏烈士故居时，被英勇事迹所深深打动，“很难想象李敏在遭受敌人严重压迫下，是怎么坚持下来的，是这些英雄让我们拥有今天的生活。”
亲临现场，感受历史遗迹，倾听见证者们的讲述，突破了以往“填鸭式”的教学，老师们主动告别空洞理论的“高大上”“冷艳”，坚持思政入耳，入脑，入心。
该校把社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的全过程作为工作的出发点和基本任务，将核心价值观与课堂教学有机结合，努力使当代大学生成为社会主义核心价值观的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
“淘思想吧”里师生互动
宣传核心价值观
随着新媒体的发展，当代大学生思想政治工作面临着诸多机遇与挑战。网络能够为思想政治教育提供丰富的信息，拉近学生和老师之间的距离。为此，该校党委专门成立了党建与思想政治理论研究会，加强工作研究，特别是新媒体背景下社会主义核心价值观传播机理研究。通过研究与实验，积极搭建核心价值观微化平台，启动“微化”实践教学的教研教改，以“微话题”方式开展学生课外“思政沙龙”，举办课堂“微辩论”等教学实践，提升两课吸引力和教学效果。
在浙江大学宁波理工学院的校园里，打开同学们的微信，几乎人人都会关注一个订阅号，那就是——“淘思想吧”。这个平台汇集了 “乐享会”“时事热评”等多个板块的内容，同学们利用课余时间把握时事动态，通过生动具体的案例学习社会主义核心价值观的基本内涵，实现了师生的实时互动。成为了学生的课堂外的“乐土”。
潘昱同学是“淘思想吧”订阅号的忠实粉丝，课余时间，打开订阅号，定期浏览推送的内容已经成为了她学习生活的一部分，“以往的学习老师照本宣科，说教太多，我们真心喜欢现在的这种方式，不仅实现了随时随地学习，而且原本的内容通过老师的编辑生动有趣了许多，很贴近我们大学生的阅读习惯，点赞！”
而“理工好故事” 在社会主义核心价值观建设中也散发出别样的光彩。由学校宣传部组织策划，在学校搜集平凡岗位上的故事，发展出一系列微访谈，微电影等新的环节。无私奉献，十年耕耘的程捷老师，不忘初心，守诺始终的体育老师董小燕，免费教授汉语的公益学堂，一个个贴近生活、贴近实际、贴近师生的故事通过视频，图片的网络传播方式在师生间产生了广泛影响。在这些典型活动的影响下，学校社会主义核心价值观建设的氛围愈来愈浓。“学以致用”党的十八大精神学习和“我的梦中国梦”主题演讲，主题团日微博秀，让全校各级团支部在微博中分享本支部在团学活动、党建带团建、特色亮点等工作的图片秀、海报等，大家通过转载、评论，扩大了活动宣传和参与的效果，灵活多样的教育形式克服了传统教育的枯燥感，逐渐形成了集趣味性、知识性、导向性为一体，将社会主义核心价值观进一步落小，落细，落实。
学校将社会主义核心价值观
融入立德树人全过程
该校办学15年来，秉持百年浙大求是精神，不断传承创新，广大师生不畏艰险，追求真理，依归真理的人文精神已然成为理工烙印，“求是创新”成为学校办学15年来高扬的精神旗帜。
近年来，浙江大学宁波理工学院的学生频频在全国各类竞赛中脱颖而出，培养出的人才赢得社会各界纷纷点赞。工业设计的罗楚夏同学获得被誉为“设计界奥斯卡”的德国红点设计大奖；英语专业的董巧玲同学获得全国英语竞赛国家特等奖；信息学院的ACM团队在国际大学生程序设计竞赛亚洲区域中国大陆赛站中取得包括银奖在内的8项大奖……
同样，该校积极营造培育和践行社会主义核心价值观良好氛围，打造“中国风”民族表演艺术建设项目，“一封家书”、“网上问安”等“孝悌”文化系列活动，“公益学堂”项目“绿色风”、“随手公益”、“三叶草”生命临终关怀、“青翼共程”、“黑苹果”支教等，在实践中培育大爱、责任、奉献意识，让核心价值观在学校蔚然成风。
该校宣传部部长陈立明在接受采访时表示：“学校坚持以思想政治教育为主线，将社会主义核心价值观融入大学立德树人全过程，着力打造体现社会主义核心价值观的优秀文化品牌，抓典型带一般，形成良好校园文化环境，推进社会主义核心价值观教育实践活动深入开展。”
